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教研论坛
◇成长中的幸福回望 行走中的点滴思考(2920)
◇论基于标准的教学(2281)
◇从马克思主义认识论的视角谈课堂教学(2128)
◇新课标:在语文课和“语文生活”间疏通一条通道(3151)
◇以教学评价为导向 以教学模式为抓手 全面推进教学改革(3777)
◇再谈“学习目标”的确定
-----二面角教学
(3604)
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研发中心
◇全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究(河北衡水中学)广州现场会邀请函(55)
◇新修订高中课程方案和课程标准(2017版)培训会邀请函(46)
◇2019年学科核心素养下中考复习指导研讨会邀请函(49)
◇全国中小学教研转型与教学方式深度变革实践策略研讨会邀请函(169)
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河南基础教育教研网
郑州教研网
通知
关于举行2018—2019学年小学段课堂教学达标评优活动课堂教学市级评选的通知[新](2018/12/11)(106)
关于举行初中生物学科“三展三评”再展评课堂展示活动的通知[新](2018/12/11)(85)
关于初中期末学业水平测试考务信息报送的通知[新](2018/12/10)(124)
关于参加郑州市小学英语学科拼读教学观摩研讨会的通知[新](2018/12/10)(61)
关于开展幼儿园“基于标准的教学”绘画活动观摩研讨的通知[新](2018/12/10)(53)
关于2018-2019 学年高三天一三联考相关问题的通知[新](2018/12/9)(40)
关于转发《关于上报2018—2019学年高三一测信息的通知》的通知[新](2018/12/7)(49)
关于转发“郑州市历史学科‘核心素养观摩研讨会’的通知”的通知(2018/12/5)(129)
关于举行2018—2019学年初中小学段课堂教学达标评优活动部分学科课堂教学市级评选的通知(2018/12/3)(296)
关于转发郑州市教研室《关于举行郑州市中小学美术教师专业技能培训活动的通知》的通知(2018/12/3)(146)
关于2018—2019学年上学期期末初中段学业水平测试说明的通知(2018/11/26)(257)
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校本教研
拓展知识 提高能力 强化方法(3216)
高一学生如何学好数学(3967)
关于张霞老师的观摩课的课例研讨活动摘要(4888)
七年级(下)Unit 1 Section A 教学设计(3335)
探索教研模式的变革 (3536)
高中地理课程标准(3497)
普通高中思想政治课程标准(3902)
高中历史课程标准(3397)
教师须有一半是诗人,一半是匠人(4005)
教师在新课程实施中存在的矛盾冲突与反思(3331)
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学科教研简报
◇我市召开省级课题开题报告会
(第201868期)(2018/10/23)(124)◇
◇2018---2019学年高中英语学科教研会简报
(第201867期)(2018/9/30)(105)◇
◇深度研习课标,增推教学实效
(第201866期)(2018/9/30)(119)◇
◇撸起袖子加油干 携手共谱新乐章
(第201865期)(2018/9/30)(108)◇
◇核心素养的“教”与“考”
(第201864期)(2018/9/27)(131)◇
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教研工作通报
◇关于公布2018年度中小学综合实践活动课程建设优秀成果省市评选结果的通报
登教研通〔2018〕07号
(2018/11/30)(84)
◇登封市教学研究室关于公布 2018 年度 “一师一优课、一课一名师”活动获奖情况的通报
登教研通〔2018〕08号
(2018/11/30)(109)
◇关于我市参加郑州市小学教师书法专业技能比赛情况的通报
登教研通〔2018〕06号
(2018/11/23)(330)
◇关于2017——2018学年登封市示范课、观摩课、经验交流获奖情况的通报
登教研通〔2018〕05号
(2018/6/11)(855)
◇关于表彰登封市中小学综合实践活动课程建设成果评选活动的通报
登教研通〔2018〕04号
(2018/5/18)(757)
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成果展示
◇《划时代的音乐大师---贝多芬》教学设计(26)
◇普通高中《信息技术基础》(必修)第3章《信息的发布与交流》教学设计(31)
◇高三地理复习课《西北地区》教学设计(35)
◇高中必修三《区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例》教学设计(43)
◇人民音乐家——冼星海教学设计(55)
◇初中第七章第4节《祖国的神圣领土——台湾省》教学设计(51)
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